楓樹國小103學年度校務評鑑

項目

評鑑重點

評鑑指標

學校自評

評鑑小組

學校辦理之具體成果、

遭遇困難及待改進事項

優點、特色、

改進與建議事項

整體 表現得分

壹、校務發展

一、計畫與目

標

1.學校願景反應教育理想，共同型塑符合教育政策。

2.中長程發展計畫切實可行，並符合學校教育目標。

3.發展學校特色。

4.建立學校完整自我評鑑機制。

1-1透過學校相關會議與儀式型塑學校願景「尊重」、「希望」、「快樂」，並作為學校活動目標的依據。

2-1依學校發展需求建置中長程教育發展計畫，且逐年度分別依實際情形檢討改進經常門、資本門各項規劃，並做各項調整，要求與實際需求情形切合。

2-2本校校地完整、產權清楚，校園整體規劃能依中長程計畫有效推展。

2-3本校中長程計畫以學校發展願景及發展目標為規劃依據，各項規劃與學校教育目標切合。

3-1重視空氣槍射擊教育的推動，98學年度榮獲空氣槍射擊特色學校認證。

3-2推動資訊融入教學活動，

3-3 引進國際志工資源，融入語文教學活動中。

4-1學校定期辦理各種自我評鑑，作為學校行政管理、教師專業發展改進的參考。

4

二、領導與管

理

1.行政領導圓融有效。

2.各項會議及委員會運作良好。

1-1每週定期召開處室主任行政會議，促進橫向意見溝通，凝聚校務發展共識。具體實踐校園民主，不定期與教學群溝通協調，決策民主開放、集思廣益。

1-2舉辦新生家長說明會及善用學校網頁，充分與家長溝通及宣導，落實家長教育參與權。

1-3辦理親師文康活動，加強雙方聯 繫與溝通，營造溫馨校園氣氛，提昇組織和諧與成長。

2-1校務會議、課程發展委員會、教評會、考績會、領域研討會、教學研討會、行政會議均定期召開。

2-2成立家長委員會並與家長有良好互動，共同營造美好校園環境。

2-3成立學生申訴委員會並設置申訴信箱，以解決學生相關問題。

2-4成立性侵害防護小組，處理校園內性侵害防治之相關事宜。

2-5本校依規定設置工程、財務及勞務購置規劃執行小組，並依規定舉行營繕工程及採購會議。

2-6本校依規定成立「校園安全暨災害防救通報處理中心」及「緊急狀況應變小組」等機制。

4

3.建全人事甄選及考核制度。

4.落實教職員工差假管理與福利等服務。

5.落實學校預算執行與績效。

3-1組織教師評審委員會及職員甄審委員會，依規定甄聘教師及職員，以期人員適才適所。

3-2依據公立學校教職員成績考核辦法，成立教師成績考核委員會，執行教師成績考核及平時考核之初核，落實公開、公平考核機制。

3-3依據考績委員會組織規程成立考績委員會執行職員年終考績初核並陳報校長覆核。

4-1落實教職員工的出勤與差假管理。

4-2待遇福利依「全國軍公教員工待遇支給要點」辦理，依規定核薪及發放各項補助。

4-3確實辦理公保、健保及退撫基金申報業務。

5-1本校經費均依上級機關指示編列科目預算並審核通過。

5-2本校對於法定分配預算經費執行均能依照相關規定辦理核銷。

5

三、專業與品

質

1.重視課程領導並有具體成效。

2.具有學習型學校理念及具體做法，帶動教師專業成長。

1-1有效運作課程發展委員會，規劃本位課程工作坊，領域課程發展明確具實效。

2-1鼓勵教師進修、參與項教學研討，提昇教學成效。

2-2推動學校本位課程進修，充實教師專業知能。

5

3.營造優質的教育環境，提昇教學效能。

4.促進學生多元學習，提昇其能力之具體作法。

3-1學校資訊化學習環境的營造。

3-3建置藝術活化空間，營造知性、理性、感性與適性的學校環境。

4-2實施體適能施測：透過電腦評估系統，與全國常模比對，檢測學生體能成績，並加以量化。再依據比較成績，請老師對無法達成目標者進行體能教學的加強。

4-3加強課程設計與學生關鍵能力之培養，安排各種節慶活動、兒童才藝表演、體育競賽、社團活動等。

4-4每年辦理運動會、校外教學、各類校內外競賽、園遊會等，激發學生潛能、發展多元智能。

5

四、家長與社

區

1.能鼓勵家長會積極支援學校辦理各項活動，及處理校園問題。

1-1家長會組織健全，輔助推行各項教育服務與宣導活動，並協助親師溝通事宜。

1-2訂定完整校園開放辦法，並適時引進社區資源以精進教育內涵。

4

2.成立志工服務團體，並積極配合辦理親職教育。

3.校園開放並有效結合社區資源。

4.建構校園與學區安全行動方案，能確實執行且績效良好。

2-1開學即招募並組織家長志工團隊，建立人力資料庫，協助學校晨間志工、交通安全、保健衛生、圖書館協助等工作，為學校最大助力。

2-2定期舉辦志工成長活動，活絡家長間之聯

   繫。

3-1本校採行人車分道動線，提供師生安全之學習環境。

3-2對於校內開放空間，如運動場、籃球場等於學生放學後提供社區民眾及社團使用。

4-1 重要地點設立愛心服務站及規劃妥善的安親班接送區。

4-2結合社區成立溫馨導護站，學生在校外的生活安全多一份保障。

4-3招募家長志工，在重要路口設置導護站，守護師生行的安全。

4-4健全導護老師值勤制度，維護兒童安全。

4

五、其他

1.    因應地方特色，應加強發展學校本位課程，讓學校主題課程更具特色及系統化。

2.    落實學校課程領導，加強學校課程教學品質。

1.  落實規劃發展學校本位課程，發展出:【楓之谷】本位主題課程及在地化校外教學課程。

2.  加強校外教學與課程結合，並持續辦理教師教學觀摩，提升教師教學效能。

5

每項「極優」給5分；「優」給4分；「佳」給3分；「普通」給2分；「待努力」給1分

此分類得分

項目

評鑑

重點

評鑑指標

學校自評

評鑑小組

學校辦理之具體成果、

遭遇困難及待改進事項

優點、特色、

改進與建議事項

整體 表現得分

貳、教務發展

一、計畫與組

織

1.課程計畫切實可行。

2.發展各領域課程計畫。

3.課程發展委員會組織健全並運作良好。

4.發展學校本位課程特色。

5.依據教育部頒訂國中小常態編班及分組學習準則，落實常態編班。

1-1課程計畫編寫完善，並依規定召開課發會審查通過後，報府核備

2-1各領域小組定期召開會議討論，建立合作、分享的機制。

3-1定期召開課程發展委員會會議及各領域教學研討會，提昇教師教學專業智能。

4-1推動閱讀教育實施「閱讀護照」，提升學生閱讀之興趣。

4-2擬定教科書評選辦法，採公平、公正、公開評選作業方式。

4-3級任教師於每學期開學前一週（教學準備週）擬定教學計畫，於班親會向家長說明其教學理念、班級經營方式，以建立有效的親師溝通管道。

4-4建置「各年級在地化活化課程」及「班級網頁」，將學生學習成果、班級活動訊息傳達給家長。

5-1本校訂有常態編班辦法、設定常態編班委員會，落實常態編班原則與正常化教學，本著有教無類理想，發揮因材施教的專業。

5

二、教學設備

資源

1.充實圖書、資訊與教學設備。

2.發展各領域教材、教學輔助教具。

3.有效運用專科教室並管理完善。

1-1本校現有圖書藏書豐富、各班教室有電子白板、電腦、單槍投影機、網路電話、手提CD供各班教學之用，班級設備充實完善。

1-2積極增購相關圖書教材，以提供教師教學、學生閱讀所需。

2-1發展各領域本位課程教材，定期舉辦領域成果發表會，建立分享機制，建置網路平台以利教師教學應用。

3-1各專科教室設有專人管理維護，專科教室設備完善。

4

三、教師專業

發展

1.辦理教師成長研習有效提昇教師專業知能。

2.鼓勵並運用教師組織協助教師專業發展。

3.教師積極參與校內外進修，並能分享心得。

4.鼓勵教師專業對話，落實課程教學及學習檔案系統之知識管理功能。

5發展自發性的學習成長團體，並能提昇教學品質。

6.積極參與各種教育實驗或專案研究；發展研究或創作成果，擴展專業影響。

1-1依教師所需開設各項研習供教師參與進修。

2-1訂定課發會、領域會議   與學年會議的時間，提供教師對話，提供知識傳播與分享的機會。

3-1安排週三進修增進教師專業知能與成效。

4-1定期透過獎勵，表彰績優教師。

5-1段考命題由授課教師群以創新之方式命題，以激發學生的創作思考力。

5-2鼓勵成立專業學習社群，建構知識分享平台。

6-1鼓勵教師自組教學團隊從事教學研究，發展電子書包、電子白板等資訊融入教學團隊。

5

7.辦理教師教學相關評鑑並提供改進策略。

7-1辦理作業檢閱等評鑑活動，提供具體教學改進略。

7-2定期辦理教學環境佈置及班級網頁觀摩，藉由同儕相互觀摩評鑑，暸皆優缺點作為改善依據，並以鼓勵

師教學創新。

5

四、學

生學習

成長

1.辦理學生學習活動與成果發表。

2.辦理校外教學活動。

3.鼓勵學生參加各類活動。

5.有效提升學生學習效能。

1-1辦理學生優良藝文作品成果展。

1-2於學期末定期辦理讀經會考活動，檢核學生學習成效。

2-1發展本校在地化教學課程，加強實際體驗教學活動。

3-1 秉持多元智慧的啟發與探索，辦理校內各項學藝競賽活動，提供學生學習與發表的管道。

3-2鼓勵學生參與各項校外學藝競賽活動，發揮潛能提升興趣 。

4-1辦理教育部攜手計劃課後扶助班，提供弱勢學生補救教學的機會。

4-2辦理課後照顧班安排適當課後活動，促進兒童健康成長、使父母安心就業。

5-1 強化閱讀活動(晨間導

    讀、班級共讀及讀報教

   育)提升學生語文能力。

4

五、其

他

1.  辦理教育部國民電腦補助業務

2.  推廣國際志工業務

1-1承辦教育部國民電腦之

    輔導教師研習課程、親

    子共學課及學生基礎

    課程。

2-1引進國際志工駐校並融入班級之學習課程，拓展師生之國際視野。

5

3.  成立電子白板學習社群

4.  推動電子書包之學習課程

3-1本校全面增設電子白板，並結合進行資訊融入教學。

4-1 將課程結合電子書包進行各領域之教學，豐富學習的內涵。

5

每項「極優」給5分；「優」給4分；「佳」給3分；「普通」給2分；「待努力」給1分

此分類得分

項目

評鑑

重點

評鑑指標

學校自評

評鑑小組

學校辦理之具體成果、

遭遇困難及待改進事項

優點、特色、

改進與建議事項

整體 表現得分

參、訓導發展

一、計畫與組織

1.擬訂具體可行的工作計畫。

2.依法設立各項組織並運作良好。

3.擬訂完備的獎懲規章。

4.建立合理的學生申訴制度。

5.建置意外事件及危機處理機制。

1-1每學期擬訂具體的工作計畫並確實推動。

2-1依規定成立各項組織如:學生獎懲委員會、校園危機處理小組、學生申訴評議委員會…等。

2-2設立校園危機處理小組，落實分組工作。

3-1訂頒「楓幣獎勵制度」，公開表揚學生優良表現。

3-2制定各班班級公約及學生生活公約，且公告週知。。

4-1建立合理的學生申訴制度。成立申訴委員會並設置申訴信箱。

5-1校園危機處理流程及緊急傷病救治學生處理辦法規劃完善，並宣導週知。

5-2結合各處室行政人員建

   置意外事件及危機處理機制。

5-3.建立校園緊急聯絡網，設計並切實依相關通報流程執行，將意外事件妥善處置。

5

二、生活及安全教育

1.舉辦禮儀、秩序及整潔教育活動。

2.成立多元化的社團。

3.確實辦理民主法治教育活動。

1-1將禮儀、秩序教育融合於學生日常生活教育，以養成學生良好生活習慣。

1-2訂定品格教育週核心價值，積極進行教育宣導。

1-3落實導護及糾察制度，減少校園安全死角，並確實維護校園秩序。

1-4利用兒童朝會、週會、導師時間、整潔活動時間、放學路隊、通知單等時機與方式推行生活教育。

1-5妥善運用學校公布欄，傳達所欲宣導之生活教育事項。

1-6妥善規劃校園環境清潔責任區，並建立完善的督導制度，隨時掌握環境清潔狀況，給予即時回饋和改善。

1-7配合政府政策，大力推動資源回收垃圾減量工作，並舉辦廢乾電池回收競賽，積極推動環保教育。

2-2為學生規劃多元的體驗活動，並協助發展多樣化社團，以發掘學生多元興趣及能力，達成適性教育的目標。

2-3定期舉辦社團成果展，並參與社區及相關校外演出。

3-1確實辦理民主法治及相關宣導活動落實執行。

3-2辦理學校人權法治教育座談會…等相關研習活動，提升教師專業知能及民主法治素養。

4

4.推動服務學習。

5.落實校園及交通安全教育。

6.落實校園正向管教。

4-1期末辦理社區服務清潔活動，培養學生服務之精神。

4-2由各處組共同推動相關服務學習活動（如學生糾察隊、衛生隊、自治鄉組織運作）

5-1校園安全工作落實，除導護工作的落實外，更加強校園運動遊戲安全。

5-2.定期舉辦「防震、防災」演習，全校動員進行逃生演練。

5-3不定期就假期安全、性侵害、防颱、意外傷害、運動等進行安全宣導。

5-4規劃學生上、放學之動線，以維護學生上、放學之安全。

6-1落實並辦理正向管教研習~如何從班級經營導入品格教育。

6-2訂定「教師輔導與管教學生辦法」並經校務會議討論通過，公佈實施。

6-3利用各項開會及研習場合，探討如何避免各項不適當之管教行為，如體罰等

5

項目

評鑑

重點

評鑑指標

學校自評

評鑑小組

學校辦理之具體成果、

遭遇困難及待改進事項

優點、特色、

改進與建議事項

整體 表現得分

肆、總務發展

一、計畫與組織

1.訂定中長程校園發展規劃藍圖。

2.適時檢討校園空間規劃。

3.校園設施規劃能支援教學。

4.研訂並執行校園綠化美化工作計畫。

1-1定期研討校務發展（含校園規劃）計畫，並於年度末檢討修正，逐年依此原則辦理。

2-1定期召開相關規劃會議，確實改善校園空間之規劃。

3-1學年度確實召開採購營繕小組會議，檢討設施需求，依此作為改善與充實之準則。

4-1定期進行校園綠美化之工作，營造溫馨和諧氣氛。

5

二、設備管理

1.訂定完備學校財物管理維護辦法並充份使用。

2.設置工程、財務及勞務購置規劃執行小組，並有效執行任務。

3.落實學校設施及設備安全檢查與維護。

1-1訂定「教室與專科教室管理辦法」、「財產管理」、「消耗品支用辦法」、「鑰匙管理」等辦法，做好財務管理與維護。

2-1設置「採購、午餐管理與工程營繕小組」，每學年調整成員，定時召開相關會議並執行任務。

3-1定時執行「校舍建物查核」、「消防安全檢查」等任務，有效查驗缺失確保安全無虞。

5

三、事務與文書

1.警衛及工友善盡管理與維護的責任。

2.校園開放及場地租借合於相關規定。

1-1警衛聘用程序嚴謹並訂定詳細合約規範，工友任務妥善分派詳列細則，逐月考核績效，並善用獎懲制度以發揮人力最佳能量。

2-1依據「桃園縣校園開放與場地租用辦法」訂定本校規定。

5

3.妥善規劃校園人車動線與停車空間，管理成效良好。

4.落實校務行政電腦化。

5.落實文書公文電子化及文書檔案管理作業。

3-1配置完善「校園平面圖」，人車動線分離且規劃合宜，確保安全與便利。

4-1校務行政系統全面數位化，含計畫、執行成果、會議記錄等資料皆齊備。

5-1文書收發文網路作業已有具體績效，並落實會議記錄數位化等，期能全面落實文書電子化與管理。

5

四、經費使用績效

1.確實依基本需求經費籌編預算數，並有效執行(特別是基本修繕費、教學設備補助款)。

2.執行項目符合中長程校務發展，規劃經費需求，並有效執行。

3.經費之執行、核撥銷均依相關規定辦理。

4.帳冊與財產管理清楚明確。

1.本校各項採購及工程均依中長程計畫發展方向規劃辦理，並向上級爭取經費確實執行。

2.本校於中長程教育計畫中，為配合校園未來整體規劃發展，並在有限經費之下，先行建置硬體設備及環境，期能有效支援教學。

3-1本校依相關會計法規、預算編列與掌控，均能達成目標。

3-2本校對於法定分配預算經費執行均能依照相關規定辦理核銷。

4-1事務組、出納組所經手之各項帳冊均依規定詳實記載並予以資訊化。

4-2事務組所經手之財產物品均依規定建檔記載且定期盤點，並能善盡保管維護之責。

5

五、其他

1.         學校相關設備增置及管理，應朝節能減碳的原則與方向規劃，讓學校永續發展與環境教育議題，可以落實於校園中，提升環境教育效能。

2.         相關專科教室及閒置教室的運用應積極規劃，讓學校空間可以充分利用。

1.  積極規劃相關節能省碳措施及活動，辦理【校園無電日】教學體驗活動。更積極規劃相關節能設備，如LED逃生防災指示燈，及LED警示照明燈具更換。

2.  爭取教育部樂活運動戰經費，建置學校樂活運動站，充分運用校園空間，並提升學生運動成效。

5

每項「極優」給5分；「優」給4分；「佳」給3分；「普通」給2分；「待努力」給1分

此分類得分

項目

評鑑

重點

評鑑指標

學校自評

評鑑小組

學校辦理之具體成果、

遭遇困難及待改進事項

優點、特色、

改進與建議事項

整體 表現得分